理工講堂開講——說課比賽創(chuàng)佳績? 匯報展示促提升

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為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，加強教學實踐研究，優(yōu)化教學過程，促進教師素質(zhì)與教學質(zhì)量的提高，2019年11月1日下午，理工講堂邀請了三位2019年省“創(chuàng)新杯”說課比賽的一二等獎獲得者進行信息化教學設(shè)計及說課活動現(xiàn)場展示。各學科組專業(yè)教師們積極參加，現(xiàn)場觀摩。

展示在校本部三樓階梯室進行，由教研室吳宇海副主任主持。吳主任首先介紹了“創(chuàng)新杯”信息化教學設(shè)計和說課交流活動的相關(guān)情況，并回顧了2019年我校教師在廣東省“創(chuàng)新杯”信息化教學設(shè)計和說課交流活動中取得的好成績：8名參賽教師（或教師團隊）共獲得3項一等獎，4項二等獎，1項三等獎的好成績，展現(xiàn)了我校教師的職業(yè)風采和信息化教學水平。

隨后，進入“創(chuàng)新杯”國賽的三位參賽選手于敏、付正亞、何鳳老師逐一進行了教學設(shè)計及說課展示。在現(xiàn)場展示中，三位教師各盡其能，展己才華，思路清晰、語言表達流暢，表現(xiàn)出他們良好的個人素養(yǎng)。三組教學設(shè)計作品均選材于實際教學，蘊含智慧和心血，亮點紛呈，展示了形式多樣、靈活實用的教學方法和信息化教學手段，體現(xiàn)了學科教學要求及教學目標，彰顯學科魅力。

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于敏老師《巧手匠心學熔纖》說課展示

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付正亞老師《氧傳感器》說課展示

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何鳳老師《中國夢我的夢》說課展示

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最后，教研室方芳主任肯定了參賽教師取得的好成績，總結(jié)了說課比賽新動向，為下一屆參賽選手指明了方向，并指出：參加說課比賽能讓老師們在歸納總結(jié)中得到提升，在磨煉中成長；希望老師們在教育教學過程中積累素材，做好教育研究，提升教學質(zhì)量。

此次說課展示匯報使得教師們對教學設(shè)計與說課有一個更清晰的認識，對今后的備課、上課有實際指導意義，真正起到“以賽促教、以賽促學”的作用，切實提高教師隊伍的整體素養(yǎng)，提升教育質(zhì)量和辦學效益。

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