以勞育人,五育并舉——珠海理工開展第二屆 Rolling the Robot玩轉(zhuǎn)機(jī)器人公益培訓(xùn)

文章來源: 發(fā)布時(shí)間:2023年04月25日 點(diǎn)擊數(shù): 字體:

以勞育人,五育并舉——珠海理工開展第二屆 Rolling the Robot玩轉(zhuǎn)機(jī)器人公益培訓(xùn)


為貫徹落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》等國家政策文件精神,發(fā)揮我校國家級重點(diǎn)中職學(xué)校的示范輻射功能,增強(qiáng)我校勞動(dòng)教育輻射周邊小學(xué)的水平,激發(fā)小學(xué)生對科學(xué)技術(shù)特別是機(jī)器人技術(shù)的興趣,珠海理工香洲校區(qū)電氣部于2023年4月16日向全市6—12歲小學(xué)學(xué)齡段兒童開展一期“助推勞動(dòng)教育輻射周邊中小學(xué)公益機(jī)器人培訓(xùn)”活動(dòng)。

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本次活動(dòng)旨在于向小學(xué)生科普機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展歷程,理解機(jī)器人的基本組成結(jié)構(gòu)。

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活動(dòng)現(xiàn)場

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通過一天的學(xué)習(xí),小學(xué)生們分組合作,共同搭建了交通燈與雷達(dá)小車。每個(gè)小組的作品里還融入了自己的創(chuàng)意,各具特色。在動(dòng)手操作的過程中小學(xué)生們了解機(jī)器人的拼裝原則、技巧;簡單學(xué)習(xí)機(jī)器人編程方法;在拼裝與改造機(jī)器人的過程中體驗(yàn)創(chuàng)新的樂趣,與他人合作的快樂。

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勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活!我校作為勞動(dòng)技術(shù)教育基地,充分發(fā)揮了勞動(dòng)技術(shù)教育孵化器作用。本次公益培訓(xùn)活動(dòng)鍛煉了小朋友們動(dòng)手操作能力,培養(yǎng)了一定的創(chuàng)新意識(shí)與能力,教育小朋友們要熱愛勞動(dòng),灌輸勞動(dòng)最光榮的意識(shí)。本次培訓(xùn)活動(dòng)真正踐行了勞動(dòng)技術(shù)教育是培養(yǎng)小學(xué)生人生觀與開發(fā)智力的教育。在今后的培訓(xùn)工作中,學(xué)校將更努力為廣大學(xué)生開展勞動(dòng)教育搭建平臺(tái),努力實(shí)現(xiàn)以勞育人,五育并舉!

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?合影留念

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