AI賦能灣區(qū)職教,匠心筑夢智啟未來 ——珠海理工校本部開展市級公開課暨人工智能教研活動

文章來源: 發(fā)布時(shí)間:2025年04月17日 點(diǎn)擊數(shù): 字體:

4月15日,珠海理工學(xué)校校本部成功舉辦市級公開課及人工智能主題教研交流活動。本次活動由珠海市教育研究院主辦、珠海理工協(xié)辦,馮麗萍名師工作室及珠海理工教師人工智能工作坊共同承辦,吸引了全市中職學(xué)校教師代表及線上參會者近100人參與,為職業(yè)教育與人工智能融合創(chuàng)新提供了交流平臺。

市級公開課:AI賦能,立足專業(yè),逐夢灣區(qū)

上午8:40,思想政治學(xué)科教師何鳳以《立足專業(yè),逐夢灣區(qū)——AI時(shí)代下的平面印刷職業(yè)定向》為題,呈現(xiàn)了一堂“AI+思政”創(chuàng)新課。課程緊扣粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃,通過AI視頻、AI智能體工具及本地企業(yè)案例,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)與AI技術(shù)趨勢,制定個(gè)性化職業(yè)路徑。課堂亮點(diǎn)頻現(xiàn):通過傳統(tǒng)手繪與AI設(shè)計(jì)海報(bào)對比、AI智能體“職業(yè)指導(dǎo)師”互動等環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生探討AI在職業(yè)中的角色;將“工匠精神”“服務(wù)灣區(qū)”等價(jià)值觀融入職業(yè)定向,強(qiáng)化學(xué)生使命感;學(xué)生借助AI工具初步擬定職業(yè)方案,結(jié)合珠海印刷行業(yè)需求明確發(fā)展目標(biāo)。

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公開課上課聽課現(xiàn)場

課后,與會教師對何鳳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)給予高度評價(jià)。評課環(huán)節(jié)指出,課程緊扣時(shí)代熱點(diǎn),將思政元素與職業(yè)規(guī)劃有機(jī)結(jié)合,學(xué)生參與度高,課堂氛圍活躍。同時(shí)建議進(jìn)一步深化AI技術(shù)與專業(yè)的結(jié)合點(diǎn),增加學(xué)生自主探索環(huán)節(jié)。

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公開課評課現(xiàn)場

特色教研活動:法治教育與AI素養(yǎng)提升的創(chuàng)新實(shí)踐

公開課后,特色教研活動圍繞“法治教育創(chuàng)新實(shí)踐”與“中職教師人工智能素養(yǎng)提升探索”兩大主題展開。

馮麗萍名師工作室成員吳健老師分享了省級德育課題成果。該課題通過開發(fā)“理工說法”普法欄目、舉辦模擬法庭活動、制作普法微電影等形式,將法治教育融入學(xué)生日常生活,展現(xiàn)法治教育的創(chuàng)新實(shí)踐。

珠海理工教師人工智能工作坊負(fù)責(zé)人黃偉歡老師介紹了學(xué)校在AI賦能教育領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。自今年2月起,學(xué)校成立教師人工智能工作坊,通過專題培訓(xùn)、案例研討等形式,推動AI技術(shù)在教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用。目前,已舉辦了12場交流培訓(xùn)活動,參與教師超300人次,初步形成了“以研促教、以用促學(xué)”的的AI賦能教學(xué)改革氛圍。

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主題講座及交流研討現(xiàn)場

成果與展望:共繪人工智能與職教融合新圖景

本次市級教研活動全程開啟線上直播,陽春市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、開平市吳漢良理工學(xué)校、遵義市務(wù)川中等職業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校部分教師在線上參與活動,打破地域壁壘,拓寬了交流的深度與廣度。活動展示了珠海理工在AI教學(xué)應(yīng)用與法治教育中的創(chuàng)新成果,為全市中職教師搭建了交流平臺,更是一次跨區(qū)域經(jīng)驗(yàn)交流、職教協(xié)同發(fā)展的生動實(shí)踐。未來,珠海市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合,以粵港澳大灣區(qū)建設(shè)為契機(jī),打造更多“AI+專業(yè)”特色課程,助力大灣區(qū)技能人才培養(yǎng)。

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兄弟學(xué)校線上參與活動

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部分參會老師合影

圖文:教研室

編輯:李琳

一審:魏文

二審:方芳

三審:蔡守英

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