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市教育局領(lǐng)導(dǎo)吳白白到天威公司看望市三職校天威班“半工半讀”學(xué)生
珠海市第三中等職業(yè)學(xué)校、連州職業(yè)技術(shù)學(xué)校與珠海天威飛馬打印耗材有限公司成功的共同開展學(xué)生“工學(xué)結(jié)合,半工半讀”辦學(xué)模式的探索,于今年九月面向粵北山區(qū)招收了100名貧困生,開辦“天威班”。近日,教育局領(lǐng)導(dǎo)吳白白在市三職校校長詹紅紅陪同下,與三職校部分教師代表一起,看望了市三職校在天威飛馬打印耗材有限公司進(jìn)行半工半讀勞動實踐的同學(xué)們。
市三職校與連州職業(yè)技術(shù)學(xué)校、天威飛馬打印耗材有限公司響應(yīng)省、市職教會議號召,合作開展“工學(xué)結(jié)合,半工半讀,訂單培養(yǎng)”辦學(xué)模式探索,實現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共贏。今年九月招收了100名來自連州的年滿16歲的學(xué)生,組建“天威班”,分為企業(yè)管理、機(jī)電一體化兩個專業(yè)方向,為企業(yè)輸送企業(yè)基層管理人員和設(shè)備維護(hù)管理人員。三方約定“天威班”學(xué)生第1、3、5學(xué)期在企業(yè)頂崗實習(xí),在勞動實踐中發(fā)現(xiàn)問題,提高動手操作能力。第2、4、6學(xué)期在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識,在學(xué)習(xí)中解決問題,提高理論知識水平。
在此次看望“天威班”學(xué)生的過程中,吳白白調(diào)研員、詹紅紅校長一行參觀了天威飛馬打印耗材有限公司的工作現(xiàn)場,了解了天威班學(xué)生的工作、生活狀況,并向同學(xué)們表達(dá)了問候。在隨后的座談會上,吳白白調(diào)研員、詹紅紅校長通過和天威班同學(xué)們進(jìn)行溝通,一起對如何看待“半工半讀”辦學(xué)模式等問題進(jìn)行了探討,同學(xué)們也對自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題進(jìn)行了反映。吳白白調(diào)研員鼓勵同學(xué)們把工作中遇見的問題記錄下來,及時的帶回學(xué)校里去,這樣既可以幫助企業(yè)解決問題,又可以幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)而實行有針對性的教學(xué)。最后,同學(xué)們總結(jié)了自己在天威班學(xué)習(xí)的感受,他們說:“在工作中,我們懂得了如何找到問題,對待問題;如何與人相處;其實人生是一個不斷自我完善的過程?!?SPAN lang=EN-US>
學(xué)生專業(yè)技能的形成,不僅需要掌握必要的專業(yè)理論知識,更重要的是要通過大量、反復(fù)的實踐技能訓(xùn)練才能完成。中等職業(yè)學(xué)校的主要任務(wù)是培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)需要的技能型人才。實行“工學(xué)結(jié)合,半工半讀”辦學(xué)模式,是技能型人才培養(yǎng)的客觀需要。在廣東省職業(yè)教育工作會議精神的指導(dǎo)下,珠海市第三中等職業(yè)學(xué)校積極開展了“工學(xué)結(jié)合,半工半讀,2+1,訂單培養(yǎng)”等多種辦學(xué)模式的探索與實踐,與連州職業(yè)技術(shù)學(xué)校、天威飛馬打印耗材有限公司能夠成功的共同開展學(xué)生“工學(xué)結(jié)合,半工半讀”辦學(xué)模式的探索,是三方以最大的誠意,精誠合作,相互理解,克服諸多困難的結(jié)果。學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揚“工學(xué)結(jié)合,半工半讀”辦學(xué)模式的優(yōu)點,彌補不足,為今后能夠完善“工學(xué)結(jié)合”辦學(xué)模式,進(jìn)一步的發(fā)展改革職業(yè)教育辦學(xué)方式,積累寶貴的經(jīng)驗,為珠海市及珠三角地區(qū)社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)更多更好的技能型人才。
天威飛馬負(fù)責(zé)人向吳白白處長、詹紅紅校長介紹公司情況
吳白白處長、詹紅紅校長了解員工情況
吳白白處長和詹紅紅校長看望在天威飛馬打印耗材有限公司進(jìn)行半工半讀勞動實踐的同學(xué)們