緊扣職教熱點?探究科研新徑

5月21日上午，我校隆重召開珠海市教育科研“十四五”第五批（2025年）規(guī)劃課題開題評審會。會議特別邀請廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院質(zhì)量辦副主任許海華教授、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處教研教改科科長樊紅珍副教授、珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電學(xué)院副院長張彥東副教授等專家到場指導(dǎo)。楊健鋒副校長、教研室魏文主任、黃偉歡副主任、課題組主持人及部分成員齊聚一堂，共同見證了這一重要時刻。

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聚焦前沿，研究職教熱點

本次開題的五項課題緊密圍繞中職教育發(fā)展熱點，涵蓋課程體系建設(shè)、產(chǎn)教融合實踐、思政教育創(chuàng)新等多個方向，充分體現(xiàn)學(xué)校服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級的使命擔(dān)當(dāng)。

會上，各課題主持人依次進行開題匯報：鐘嘉月老師匯報《學(xué)科核心素養(yǎng)視域下中職思政課實踐性作業(yè)設(shè)計研究——以〈中國特色社會主義〉模塊為例》，探索思政課實踐性作業(yè)的創(chuàng)新路徑；羅智聰老師圍繞《中職人工智能專業(yè)課程體系建設(shè)研究》，提出構(gòu)建適應(yīng)AI技術(shù)發(fā)展的專業(yè)課程框架；李杏敏老師展示職普融通勞動教育課程《人工智能之視覺處理》的設(shè)計與開發(fā)方案，推動勞動教育與前沿技術(shù)融合；彭傳姓老師聚焦校企合作背景，匯報《“觸摸屏與變頻器技術(shù)”課程數(shù)字資源建設(shè)研究》，助力電氣專業(yè)教學(xué)資源數(shù)字化升級；龍建飛老師以《工業(yè)機器人操作與應(yīng)用》課程為例，提出“理、虛、實、融”四位一體實訓(xùn)教學(xué)模式，深化實踐教學(xué)改革。

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課題主持人匯報

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專家把脈，共繪科研藍圖

匯報結(jié)束后，評審專家對各課題進行了深入細致的論證和指導(dǎo)。專家們對各課題的研究價值、創(chuàng)新性和可行性給予了充分肯定，并給出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見。他們強調(diào)課題研究要緊扣中職教育特點，注重實踐性與可操作性，鼓勵課題組加強與企業(yè)的深度合作，積極引入行業(yè)前沿技術(shù)與理念，為學(xué)生打造更具實用性和前瞻性的課程與教學(xué)模式。

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專家點評

領(lǐng)導(dǎo)寄語，錨定科研方向

楊健鋒副校長在講話中強調(diào)，課題研究是推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵抓手，需立足粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。他對課題組提出四點期望：提高站位，以高度的責(zé)任感投入研究；嚴謹治學(xué)，確保研究科學(xué)規(guī)范；協(xié)同創(chuàng)新，發(fā)揮團隊合力攻克難題；注重實效，推動成果轉(zhuǎn)化服務(wù)教學(xué)實踐。

楊健鋒副校長講話

本次開題評審會的成功召開，為我校教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)注入了新動力，為我校課題研究工作指明了方向。相信在專家的悉心指導(dǎo)下，在課題組成員的共同努力下，這些課題研究將取得豐碩成果，為學(xué)校教育的高質(zhì)量發(fā)展，提供有力的支撐。

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合影

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部門：教研室

文圖：教研室

一審：魏文

二審：方芳

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