職教與高教的“雙向奔赴”:嶺南師院攜手珠海理工共織人才培養(yǎng)經(jīng)緯

文章來源: 發(fā)布時(shí)間:2025年06月06日 點(diǎn)擊數(shù): 字體:

為深入推動(dòng)高等教育與職業(yè)教育的融合發(fā)展,加強(qiáng)校際合作,2025年5月29日下午,嶺南師范學(xué)院計(jì)算機(jī)與智能教育學(xué)院李文海書記等一行4人蒞臨珠海理工斗門校區(qū)調(diào)研指導(dǎo)與交流。

本次活動(dòng)聚焦兩校在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)等方面的深度合作,旨在通過實(shí)地考察與深入交流,探索協(xié)同育人與資源共享的新模式。嶺南師范學(xué)院計(jì)算機(jī)與智能教育學(xué)院黨委書記李海文、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長張洪軍、計(jì)算機(jī)與智能教育學(xué)院副院長陳永恒、電子與電氣工程學(xué)院副院長王樹文,珠海理工斗門校區(qū)黨總支副書記兼辦公室副主任陳金坡、總務(wù)處副主任劉付建新及信息技術(shù)部骨干教師代表等共同參與了此次活動(dòng)。

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交流座談現(xiàn)場

李海文書記一行參觀了斗門校區(qū)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、SMT實(shí)訓(xùn)室、信息技術(shù)部媒體中心及電商實(shí)訓(xùn)基地,詳細(xì)了解了各實(shí)訓(xùn)室的設(shè)備配置、教學(xué)應(yīng)用及學(xué)生實(shí)訓(xùn)成果。在機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室里,學(xué)生為來賓們展示了AI機(jī)器人的運(yùn)作,包括編程控制、路徑規(guī)劃等技術(shù);在電商實(shí)訓(xùn)基地里,學(xué)生為來賓們展示了直播技巧,并邀請(qǐng)嘉賓體驗(yàn)直播現(xiàn)場。來賓們對(duì)學(xué)同學(xué)們精湛的技能和創(chuàng)新的實(shí)踐成果給予了高度評(píng)價(jià)。

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我校學(xué)生展示AI機(jī)器人操作

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參觀電商實(shí)訓(xùn)基地

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參觀SMT實(shí)訓(xùn)室

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參觀信息技術(shù)部媒體中心

參觀結(jié)束后,雙方在會(huì)議室進(jìn)行了座談交流。我校陳金坡副書記對(duì)嘉賓的到來表示熱烈歡迎,并簡要介紹了珠海理工的發(fā)展歷程、辦學(xué)特色以及在職業(yè)教育領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與未來規(guī)劃。

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陳金坡副書記講話

我校劉付建新、鄭承權(quán)、趙春蘭、李宏業(yè)等幾位教師,依次交流分享了他們從嶺南師范學(xué)院畢業(yè)后,來到珠海理工的工作經(jīng)歷和在工作中取得的成績。交流會(huì)氣氛熱烈,暖意融融,大家暢所欲言,有感而發(fā),感恩母校也感恩工作單位的培養(yǎng)。

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劉付建新副主任分享

業(yè)務(wù)交流環(huán)節(jié)圍繞三個(gè)話題展開:校際合作方面,雙方計(jì)劃共建教師實(shí)訓(xùn)基地,聯(lián)合申請(qǐng)省級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,并探索雙導(dǎo)師培養(yǎng)模式;師資隊(duì)伍發(fā)展方面,嶺南師范學(xué)院提議為珠海理工教師提供學(xué)歷提升機(jī)會(huì),并派遣高校教師到中職學(xué)校提供產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師服務(wù);專業(yè)共建方面,雙方有意向在計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)器人技術(shù)等專業(yè)實(shí)施“3+2”中高職貫通培養(yǎng),并共同開發(fā)模塊化課程體系,以促進(jìn)職業(yè)教育升學(xué)。

嶺南師范學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院張洪軍副院長在講話中提到嶺南師范學(xué)院堅(jiān)持“師范性、應(yīng)用型、地方性”辦學(xué)理念,張副院長圍繞“百千萬工程”,為珠海理工專業(yè)建設(shè)提出了寶貴的建議:加強(qiáng)“雙師”型師資培養(yǎng),開設(shè)碩士研究生定向培養(yǎng)通道;以計(jì)算機(jī)等專業(yè)為試點(diǎn),實(shí)施“3+2”貫通式人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)資源共享;結(jié)合斗門區(qū)產(chǎn)業(yè)特色,共建實(shí)訓(xùn)與認(rèn)證中心。張副院長期待雙方建立長效協(xié)同機(jī)制,共同培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才。

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嶺南師范學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院張洪軍副院長講話

嶺南師范學(xué)院計(jì)算機(jī)與智能教育學(xué)院李海文書記表示,將以此番交流為契機(jī),推動(dòng)計(jì)算機(jī)與智能教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等二級(jí)學(xué)院與珠海理工建立長期穩(wěn)定的對(duì)接機(jī)制,重點(diǎn)在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、校友資源整合、科研項(xiàng)目協(xié)同等方面落實(shí)具體的合作項(xiàng)目,為推動(dòng)區(qū)域職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)高校的智慧和力量。

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嶺南師范學(xué)院計(jì)算機(jī)與智能教育學(xué)院李海文書記講話

未來,雙方將以人才培養(yǎng)為核心,以專業(yè)建設(shè)為紐帶,持續(xù)拓展合作廣度與深度,共同探索高等教育與職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展的創(chuàng)新范式,為培養(yǎng)更多適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才提供有力支撐。

圖文:陳麗潔

編輯:李琳

一審:陳金坡

二審:張智

三審:蔡守英

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